Romlanak az emberek képességei? Valóban rosszabb minden nemzedék a korábbinál?

Feleslegessé válnak a tudásaink? Mire jó, ha tudjuk a Pitagorasz-tételt – ha nem is használjuk?

A memóriánk, úgy tűnik, csökken, mert azt pótló eszközöket használunk. Vajon a kreativitásunk, a logikai gondolkodásunk is csökkenni fog a mesterséges intelligencia hatására?

Mi a különbség az emberi és a mesterséges intelligencia válasz-adása között?

Hogyan viselkedjünk a gyermekeinkkel, ha mégis tapasztalatot adnánk át nekik?

Hogyan nyújthatunk mintát és modellt a gyermekeinknek?

Türelmetlen, felületes az új generáció?

Hogyan adhatunk – és miért nem adunk – alternatív érték-élményeket a gyermekeknek?

Budapestiként a szekszárdi beszélgetőtársammal a vidék és Budapest közötti különbségről beszélgetünk.

Mi az, amiben a következő évek várhatóan mások lesznek?

A „közösségi platformok” valóban közösségiek, vagy éppen ellenkezőleg? A folyton görgetett platformok felületessé tesznek?

Individuálissá válik a társadalom?

Vannak egyáltalán közösségi események?

Lassan már kommunikálni sem tudunk – még az iskolában sem tanuljuk, hogy hogyan fejezzük ki magunkat?