20.03.2024 - Aki „keresztény értékekről” beszél, mire gondol valójában? Miért élnek a szerzetesek „a világról lemondó” életet? Mi a diakónus (szerpap) és miért, hogyan válik azzá valaki? Mi a helyzet azokkal az esetekkel, amikor maga...

13.03.2024 - Mi a különbség a békéltetés, a mediáció és a döntőbíráskodás között? A mediáció folyamata a 90-es évek szekszárdi húsipari sztrájkja példáján. Melyek a mediátor legfontosabb tulajdonságai? Mit tehet a mediátor, ha a...

28.02.2024 - Mi mindent vesz figyelembe a mesterséges intelligencia, amire nem is akartuk megtanítani? Mitől lesz a mesterséges intelligencia „részrehajló”? A „megfelelni” helyét átveszi-e a „megfelelőnek látszani”? Példák sokasága: mi...

14.02.2024 - Mi – és hol tart – az információs technológia és a bionika? A természet „informatikai rendszereit” utánozzuk a gépekkel? Emberi szervezetet stimuláló eszköz, eszközt vezérlő emberi idegimpulzusok, érzékelő robotika? Az...

07.02.2024 - Hogyan járulhat hozzá az internetjogász az ismeretterjesztéshez? Mi fér bele egy-egy internet-jog, internet-biztonsági foglalkozásba? Módszertanilag mi a különbség az egyes korosztályok között? Mi az elhangzottaknak az a része, az a...

31.01.2024 - Hogyan lehet – nagyon leegyszerűsítve – egy-egy mondatban megmondani, hogy merre mutat a konzervatív, a liberális, a baloldali és a jobboldali értékrend iránytűje? Mi van azokkal, akik másfelé menetelnek, mint ami a zászlajukra van...

24.01.2024 - Valóban önkéntelenül emberinek kezeljük a mesterséges intelligenciát? Mennyire vesszük komolyan? Igaz, hogy van, aki tanácsot kér tőle – szerencsés vagy akár tragikus eredménnyel? Vannak-e érzelmei a mesterséges...

12.01.2024 - Mit tud az emberi tudás hozzátenni ahhoz, amit a mesterséges intelligencia nyújthat? Ez hogyan mérhető – például egy tanuló esetében, aki a beadandó dolgozatához a mesterséges intelligencia segítségét is felhasználta? Mit kell...

05.01.2024 - Mi az intelligencia és mi a mesterséges intelligencia? Mi az a „szingularitás”, amelyet sokan jósolnak (amelytől kezdve már „semmi nem ugyanolyan”) – és valóban ez következik-e? Mi a mesterséges intelligencia szerepe az emberi...

29.12.2023 - Milyen gondokodási modellben szemléli az oktatási rendszert a kormányzat és hogyan gondolkodnak ugyanerről a diákok, a szülők és a pedagógusok? Milyen kompetenciákat kell(ene) elsajátítanunk az iskolában? Mire való a...