Mit tehetnek az önkormányzatok az oktatásért?

Podcast
Végtelen
  • Mit tehetnek az önkormányzatok az oktatásért?
    16:53
audio
16:54 perc
Fiatalok a szakképzésben
audio
23:22 perc
Tanévzáró után
audio
55:35 perc
Sexit klasszikus kiadásban
audio
13:36 perc
Emberi hozzáállás és technológiai fejlődés
audio
35:00 perc
Az érzéki filozófikusság
audio
29:27 perc
Amikor a művészet életformáló erővé válik
audio
37:53 perc
Ahol az Álmok összeérnek
audio
2 órák 43:04 perc
Csak úgy... Kassákságok
audio
16:24 perc
Siker és veszély az óvodai alapprogram módosításában
audio
21:23 perc
Fenntarthatóság magyar innovációval

Június 9-én újra választunk. Nem mindegy, mennyire felkészültek és milyen ismeretekkel rendelkeznek az általunk választott képviselők. Mit tehetnek az önkormányzatok az oktatásért? címmel rendeztek konferenciát az önkormányzati választások előtt a Civil Közoktatási Platform és  a Tanítanék Mozgalom. Hogy milyen kérdéskről esett szó, milyen lehetőségeik vannak az önkormányzatoknak, s megértették- e a konferencia célját a meghívottak – erről beszélgetett Ercse Krisztával, a Civil Közoktatási Platform szóvivőjével a Civil Rádióban Görög Mása.

„E konferenciával célunk volt tájékoztatást, információt, rátekintést adni mindazon szereplők számára, akik valamilyen módon – politikai vagy civil szervezet színeiben, a választáson indulóként, vagy mint partnerszervezet – szerepet kívánnak vállalni településük, kerületük életében.

A konferencián három területre fókuszáltunk:

  1. az óvodafenntartói szereppel kapcsolatos feladatok, kihívások és lehetőségek. A témában Váradi Balázs, az ELTE docense, a Budapest Intézet vezető kutatója tartott előadást.
  2. Az iskoláikat elveszített önkormányzatok lehetőségei az iskoláik és a tanulók támogatásában – a Tanítanék Mozgalom megbízásából készült kutatás a települések különböző jógyakorlatait igyekszik bemutatni, Erről adott áttekintést Pilz Olivér, a mozgalom egyik alapítója.
  3. Az önkormányzatok és az oktatás címmel Gémesi György, a Magyar Önkormányzatok Szövetségének elnöke beszélt némi történelmi kitekintéssel, érintve a kisiskolák sajátos helyzetét, és a további lehetséges feladatelvonásokat.” – olvasatjuk a Civil Közoktatási Platform honlapján.

Szólj hozzá!