Hogy a periférián élő gyerekek is tovább tanulhassanak, alkotásközpontú támogató program működik Ózdon, hogy megtörjék a szegregáció és a nyomor újratermelődésének ördögi körét.
A Van Helyed! Alapítvány egy – ma már közismert – egyéni, civil, önkéntes tevékenységből fejlődött ki, amely Bódis Kriszta dokumentumfilmes, író, pszichológus, a Van Helyed! szakmai vezetőjének nevéhez fűződik. Ózd legreménytelenebb roma telepén a Hétesben kezdődött 1998-ban.
Ózd/Hétes telepen az alapítvány komoly változásokat ért el alkotásközpontú komplex megközelítésével. Az ott élő közel 400 felnőtt és 200 gyerek személyes bevonásával, olyan közösség kezdett kialakulni, amely a telep építő átalakítását segítette. Ez idő alatt a telep sokat változott, az emberek kiskerteket műveltek, közösségi fürdőt, mosodát építettek és üzemeltettek, a gyerekek az alapítvány oktatási programjában vettek részt, az alapítvány kártyás órát és adósságkezelést intézett a családoknak.
2014-ben a Van Helyed! Rendszer első pillére épült ki, a Van Helyed! Stúdió. A Stúdió szolgáltatásai – a régiót jellemző – minőségen aluli oktatás következményeit kompenzálják és lehetővé teszik, hogy a diákok minőségi iskolákban sikeresen tanuljanak tovább. A VH Stúdió eddigi működése alatt a továbbtanulók aránya 100%. A Van Helyed! Rendszer a VH szolgáltatások rendszere: strukturális megoldásokat kínál a marginalizált társadalmi csoportoknak, hogy képessé váljanak kitörni a tartós szegénységet újratermelő ördögi körből.
2018. nyarán a Van helyed Alapítvány támogató programjáról Váradi Krisztával és Galambica Péterrel beszélgettünk.
Публікація
Hogy a periférián élő gyerekek is tovább tanulhassanak
Подкаст
Kapocs Ifjúságsegítő Magazin