30.05.2025 - Fog-e munkanélküliséget okozni a mesterséges intelligencia és a többi új technikai fejlesztés? Hol pótolhatatlan (hol nem is akarjuk, hogy pótolható legyen) az emberi tevékenység? Hogyan hat a mesterséges intelligencia a különféle...
23.05.2025 - Mit jelent az, hogy egy országban néhány évvel ezelőtt lehetővé tették, hogy jogok alanya lehessen, akár állampolgárságot kaphasson a mesterséges intelligencia? Egyáltalán: hogyan élhetne a mesterséges intelligencia a...
16.05.2025 - Mi lesz azzal a társadalommal, amelyikben nincs civil kurázsi? Valóban hasonlít-e a mai magyarországi helyzet az 1980-as évek végére? Elképzelhető-e egyáltalán egy olyan társadalom, ahol az emberek ügyek mentén sem szerveződnek...
13.05.2025 - Hogyan hatnak az amerikai változások a magyarországi civil világra? Milyen a civil szféra helyzete a mai Magyarországon? Mi dönti el, hogy egy-egy civil szervezet támogatáshoz jut-e: a személyes kapcsolat a döntő, vagy a politikai...
02.05.2025 - Mit jelent, mire vonatkozhat a pedagógus szakmai szabadsága? Ha az érettségi azonos: hogyan lehet felkészíteni az eltérő érdeklődésű és célú tanulókat? Mit jelent a diákok, szülők és pedagógusok által követelt „szakmai...
25.04.2025 - A mai tanár inkább „professzor”, ahogyan a „Pál utcai fiúk”-ban nevezik – vagy a nemzet napszámosa? Milyen tevékenységgel jár és mennyi időbe kerül a tanítási órára való felkészülés és a többi tanári feladat?...
23.04.2025 - Miklós Györggyel, a Szülői Hang Közösség egyik alapítójával beszélgettem az esélyteremtésről: Mit jelent az „esélyteremtő oktatás” és milyen út vezet oda? Mi az „értő olvasás”, a szövegértés? Milyen különbségek...
15.04.2025 - Miklós Györggyel, a Szülői Hang Közösség egyik alapítójával beszélgettem: A Szülői Hang Közösség, mint a szülői érdekvédelem fóruma. Miért jó az iskola kompetenciamérés, és mi a baj mégis a kormány...
03.04.2025 - A műsor tartalmából: Édesapám útravaló tanácsa. A bicikliznitanulásnak az elesés nem a kudarca, hanem a módja. Hová tűnik az elsajátítási motiváltság? Minden szükséges tanulási képességünk és motiváltságunk megvan. A...
28.03.2025 - Miről félünk: a munkánkat veszi el a mesterséges intelligencia – vagy a jövedelmünket? Mi a generatív mesterséges intelligencia képesség-pótló és mi a képesség-fokozó tulajdonsága? Elbutulunk-e, ellustulunk-e a mesterséges...
Notifications
