A szakdolgozat bírálatáról és a szerző alkotásához fűződő jogáról | Szia, Tanár Úr

Podcast
Oktatás
  • 2023_0419
    57:04
audio
57:05 min.
Informatika, mesterséges intelligencia – hogyan segítsen?
audio
57:06 min.
A palatáblától a mesterséges intelligenciáig
audio
57:05 min.
Mit tanuljunk és mit ne?
audio
57:05 min.
Mi minden jut a pszichológus eszébe az oktatásról, a tanulásról?
audio
57:03 min.
Oktatás és társadalom
audio
58:04 min.
A tanulásról és tanításról – nemcsak iskolai szinten
audio
57:00 min.
Hogyan látja az iskolát a szülők közössége?
audio
57:05 min.
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában II.
audio
57:05 min.
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában I.
audio
57:03 min.
Mit kell megtanulnunk azon kívül, amit meg kell tanulnunk?

Beszélgetés Dr. Varga Istvánnal és Dr. Mezei Péterrel!

Mi a jelentősége egy szakmai mű különféle fejezeteinek? Hogyan pontoz egy hivatásos bíráló, opponens? Mit jelent, ha a szerző személyében érintett a feldolgozott témában? Mit tegyen az, aki úgy érzi, hogy úgy érzi, hogy a nagy sietség miatt nem éri el a tervezett színvonalat?

Kell-e regisztráció, copyright-jelzés vagy bármi más ahhoz, hogy egy szerzői alkotás védett legyen? Mit jelent a mű nyilvántartásba vétele? Mi minősül újdonságnak, mi az „újdonságrontás”? Mivel jár ebben a tekintetben a folyamatok felgyorsulása? Végül ki alkotja a szabályokat: az állam, vagy a nagy szolgáltatók?

Mi egy szakmai, tudományos mű, egy szakdolgozat „íve”? Mi mindent célszerű ellenőrizni? Mi az előszó szerepe – van-e szerepe egyáltalán? Hogyan előzhetjük meg az esetleges érintettség miatti (vagy bármi más) kifogásokat? Mire kell vigyázni a cím esetében?

Ezekről a kérdésekről szól a felvétel!

Vložiť komentár