A műsor első részében beszélgetőtársam Szabó András (Ashoka-tag, Kapocs Ifjúsági Önsegítő Szolgálat Alapítvány)

Mi „marad meg” a magunk gondolkodásából az új eszközök mellett?

Mennyire tekinthetjük hitelesnek a mesterséges intelligencia közléseit?
A mesterséges intelligencia a nem professzionális, de azonnal jelen lévő „alkalmi” segítség?
Valójában mi a mesterséges intelligencia szerepe „az emberek működésében”?
Mi lesz a fontos a magunk gondolkodásában: mi az, amit nem vesz át a mesterséges intelligencia?
Használni fogjuk az új eszközöket, vagy csak játszunk és büszkélkedünk velük?
Vajon hozzámélyül-e az emberek gondolkodása, hogy a rengeteg, jól előkészített ismeretet kellő megfontoltsággal használja?
A meglévő esélyegyenlőtlenségek csökkennek, de újak alakulnak ki?

A műsor második része 23’27”-től:

A tanuló az élethelyzethez igazított tanulásban (A pedagógia kopernikuszi fordulata)

Kiselőadás az élethelyzethez igazított tanulás módszertanának hatodik témaköréről.