13.05.2026 - Együtt a gyerekekért – szülők és pedagógusok közös tere

01.12.2023 - Ez a műsor kísérlet az oktatási rendszerrel kapcsolatos legalapvetőbb összefüggések némelyikének tisztázására. Kétféleszemlélet az oktatási rendszer céljáról és várt hatásáról, a tanulást segítő szakemberekről...

20.11.2023 - Összefoglaló az elmúlt hetek műsoraiból Vendégek: Nyirati András (Emberség Erejével Alapítvány): 1’08”-től Vályi Gábor pszichológus: 15’10”-től Szentpéteri Nagy Richard politikai elemző: 34’38”-től   A teljes...

16.11.2023 - Mit jelent, hogy szeptember végén letelt a pedagógusok „lemondási” határideje? Miről is szól a „státusztörvény”? Mit gondol a kilépő pedagógus azokról, akik maradtak? Néhány példa a tanári munkáról, amelyet a...

16.11.2023 - Összefoglaló az elmúlt hetek műsoraiból Vendégek: Bozai Ákos, Miklós György, Pilz Olivér, Kazinczy Bálint, Tokai Réka, Rutai Gábor, Kőtörő-Sleisz Anna, Varga István, Rab Árpád A teljes műsorok elérhetők:...

06.10.2023 - Hogyan ismerheti fel valaki, hogy mi az ő számára (az adott témakörben, az adott életkorban/helyzetben) megfelelő tanulási stílus? Mindannyiunknál más; tantárgyanként, témakörönként más; az életünk során is változik. A...

29.09.2023 - Beszélgetés egy négy- és egy kétgyermekes szülővel. Milyen ismeretekre, készségekre, kompetenciákra van szükség az életünk kézbentartásához – és ezt hogyan lehetne összegyűjteni és hogyan kerülhet be az...

15.09.2023 - Mi köze van egy trendkutatónak az oktatáshoz? Mit tanítsunk ma, ami évtizedekig érvényes és hasznos lesz? Ismeretek vagy képességek (és ez miért rossz kérdés)? Hogyan változik a tanulási folyamat? Miért nem elég a jó...

26.06.2023 - Milyen célból működik az oktatás és megfelel-e a céljának? Miért van az oktatás válságban – mindig és mindenütt? Mi szól a változások mellett és mi szól a sűrű változások ellen? Mire való az oktatáspolitika? Hogyan...

26.06.2023 - Hogyan ellenőrzi a terepen az oktatást az „álruhás Mátyás király”? Hogyan befolyásolja a tanulást a magánélet és a szakmai élet „egyvelege”? Milyen a viszony a folyamat egyes szereplői között? A jó vizsga a tanulás célja...