01.05.2024 - Mit tehetnek az önkormányzatok az oktatásért? Erről beszélgetett Ercse Krisztával, a Civil Közoktatási Platform szóvivőjével a Civil Rádióban Görög Mása.
26.06.2023 - Milyen célból működik az oktatás és megfelel-e a céljának? Miért van az oktatás válságban – mindig és mindenütt? Mi szól a változások mellett és mi szól a sűrű változások ellen? Mire való az oktatáspolitika? Hogyan...
26.06.2023 - Hogyan ellenőrzi a terepen az oktatást az „álruhás Mátyás király”? Hogyan befolyásolja a tanulást a magánélet és a szakmai élet „egyvelege”? Milyen a viszony a folyamat egyes szereplői között? A jó vizsga a tanulás célja...
17.06.2023 - Mire vonatkozik a tanár szakmai szabadsága, hol van a tanári szabadság határvonala? Honnan szerzik a tanulók az ismereteiket? Igaz-e, hogy a mai gyerekek könnyedén keresnek az interneten az ismeretek között? Min és mikor látszik és...
17.06.2023 - Melyek az oktatási esélyteremtés legalapvetőbb feltételei? Mit jelent az egyénre szabott oktatás? Milyen „dupla szelekciót” idéz elő az iskolák közötti különbség? Miben tartozik a magyarországi oktatás a világelsők közé...
07.04.2023 - Melyek a kreatív problémamegoldás fázisai? Hogyan serkentem a saját kreativitásomat? Jó-e, kellemes-e kreatív ember környezetében lenni – hogyan érezhették magukat Newton vagy Arkhimédész rokonai? Mire (mi mindenre) való egy...
31.03.2023 - A sikeres tanulás és tanítás titkai – Hogyan ne felejtsünk el tanulni? Az előadás első ízben a Kétfarkú Kutya Népfőiskolán hangzott el 2023.02.20-án.
31.03.2023 - Prof. Dr. Mezei Péter egyetemi tanárral beszélgettem. „Nem kell rögzítettnek lennie műnek ahhoz, hogy védett legyen. Nem kell nyilvánosságra hozni azt, hogy védett legyen. Nem kell formalitáshoz – például regisztrációhoz...
06.03.2023 - A tervezett pedagógus teljesítményértékelés értékelése Nahalka István oktatáskutatóval.
