26.06.2023 - Hogyan ellenőrzi a terepen az oktatást az „álruhás Mátyás király”? Hogyan befolyásolja a tanulást a magánélet
25.06.2023 - Ékszerműhely
20.06.2023 - Rosszul induló felnőtté válás és a szolidaritás. Dr. Sárik Eszterrel, az OKRI tudományos főmunkatársával 2023. június 20-án a reintegrálódás esélyeiről beszélgettünk.
20.06.2023 - A gyermeki krativitás nem
20.06.2023 - “Singing all together” Ez a dal a közös éneklés öröméről, a jókedvű, kreatív együttlétről szól. Énekeljünk
20.06.2023 - Kihirdették a Varázslatos Magyarország természetfotós pályázat 2022-es évadának a végeredményét. A pályázat
20.06.2023 - Ritkaság, ha egy festőművész
17.06.2023 - Mire vonatkozik a tanár szakmai szabadsága, hol van a tanári szabadság határvonala? Honnan szerzik
17.06.2023 - Melyek az oktatási esélyteremtés legalapvetőbb feltételei? Mit jelent az egyénre szabott oktatás? Milyen
13.06.2023 - Rosecker Péter pszichológussal a vizsgadrukkról, illetve arról beszélgettünk, hogy mennyire álljuk a megmérettetést.
11.06.2023 - Ismét jelentkezik az Indiere 2.0 műsora a Civil Rádióban! A program célja, hogy Európa feltörekvő
06.06.2023 - 2023. június 6-án, kedden este 7 órakor Reményiné Csekeő Borbálával, a Kék vonal szakmai vezetőjével beszélgettünk.
05.06.2023 - Az Ajtó – 14.adás Műsorvezető: Madarász Máté
Notifiche
