Mennyi mindent lehetne még tenni a gyermekvédelemben – IQ felmérés helyett

Podcast
Kapocs Ifjúságsegítő Magazin
  • Mennyi mindent lehetne még tenni a gyermekvédelemben - IQ felmérés helyett
    56:56
audio
56:46 min.
Mennyire iskola még az iskola?
audio
56:51 min.
Úgy nőttek fel, hogy nem is álltak szóba velük…
audio
58:58 min.
Legyen jobb a gyerekeknek! – Darvas Ágnessel a gyermekszegénységi helyzetről és a gyerekesélyekről (2010)
audio
56:42 min.
Itt mindenkinek van egy terve – Karolina, lehet-e jó iskolát csinálni?
audio
56:43 min.
Hogy példák lehessünk… Lehet-e jó iskolát csinálni Orosz Lajos?
audio
58:11 min.
Napjaink közösségi létformái. Mit és hogyan tanulunk el egymástól? (2013)
audio
56:56 min.
Nem tudunk teljesen kívülállók lenni – beszélgetés az igazságosságról Sárik Eszterrel (2016)
audio
59:10 min.
Az erőszakról Herczog Máriával (2010)
audio
56:01 min.
Az iskolai drogprevencióról (2015)
audio
58:26 min.
Zűrös gyerekekről és oktatási megoldásokról a Zöld Kakasban (2010)

Amikor felvetődött az az igazán végig nem gondolt, komolytalan ötlet, hogy az állami gondoskodásban élő, hozzávetőlegesen huszonhárom ezer gyermeket egy felelős döntésre alkalmatlan IQ teszten felmérjenek, akkor az ismét ráirányította a figyelmet a tényszerűen elszegényedő gyermekvédelmi szakellátásra. Milyen állapotban vannak a gyerekek a nevelőszülőknél és a gyermekotthonokban? Mennyire felkészültek és milyen állapotban lehetnek a szakemberek (nevelőszülők, fejlesztők, pszichológusok), akik ezidáig a KATA keretei között végezték a feladataikat? Vajon képes-e a gyermekvédelmi szisztéma a nevelőszülőknél vagy éppen gyermekotthonban felnőtté váló fiataloknak elég muníciód adni ahhoz, hogy felnőtt korukra helyt tudjanak állni az életükben?
Molnár László gyermekvédelmi szakemberrel beszélgettünk mindezekről.

Napsat komentář