29.05.2024 - A felsőtagozatos diákok (és a szüleik) szerint mennyire lehet megbízni az internetes tartalmakban? milyen gyakran, mennyi ideig interneteznek a kiskamaszok? mennyire ismerik, mire használják a mesterséges intelligenciát? zavarják-e őket...
29.05.2024 - Hogyan sétálunk be önként a szolgáltatóktól való függés csapdájába? Más ez, mint a korábbi technikai újdonságok miatti „függőségeink”? Mi a cégek „működés-folytonossági terve” és mennyire bízhatunk a folytonos...
16.05.2024 - Melyek a kihagyhatatlan elektronikus ügyintézések? Ezekhez – és a társadalmi kapcsolattartáshoz – milyen felhasználói készségek kellenek? Melyek azok az adataink, amelyeket kérnek tőlünk – de nem kellene megadnunk? Milyen...
10.05.2024 - Hány éves kortól lehet a gyermek kezébe telefont, képernyőseszközt adni? Mi történik, ha maga az iskola követeli meg olyan eszközök használatát, amelyet az adott gyermekek még nem használhatnának? Mire jók a szülői...
01.05.2024 - Minek kellene feltétlenül belekerülnie az iskolai tananyagba az internetbiztonságról? Mit jelent az, hogy az interneten a kommunikáció kétirányú: ha bármi tartalmat fogyasztunk, egyben magunkról is adatokat szolgáltatunk? Lehet-e...
24.04.2024 - Melyek azok az ismeretek az internetbiztonság területén, amelyekkel máris le vagyunk maradva? Meg lehet-e fogalmazni, hogy melyek azok az alapvető, elengedhetetlen internetbiztonsági ismeretek, amelyekkel mindenkinek rendelkeznie kell(ene)?...
11.04.2024 - Amikor a számítógépünket használjuk: kinek hány számítógépét használjuk? A lakás hány korábbi berendezése van most az asztali gépünkben vagy éppen a zsebünkben? Mi a kockázata annak, hogy a kézzelfogható dokumentumaink...
03.04.2024 - Mit tanulnak éveken át a pedagógusképzés résztvevői? Mit jelent, miben különbözik az egyes tantárgyak szakmódszertana? Mit tesz a pedagógus azon felül, hogy „leadja a tananyagot”? Mit tud a tanító vagy az óvodapedagógus, amit...
27.03.2024 - Ahogyan egy nem-hívő látja a hit és tudás közti különbséget. Mire vonatkozik a hit és mire a tudomány? Hogyan működik a tudomány? Milyen a tudós elképzelt naplója? Visszaszorul-e a hit a a tudomány fejlődésétől – vagy a...
20.03.2024 - Aki „keresztény értékekről” beszél, mire gondol valójában? Miért élnek a szerzetesek „a világról lemondó” életet? Mi a diakónus (szerpap) és miért, hogyan válik azzá valaki? Mi a helyzet azokkal az esetekkel, amikor maga...
