26.06.2023 - Milyen célból működik az oktatás és megfelel-e a céljának? Miért van az oktatás válságban – mindig és mindenütt? Mi szól a változások mellett és mi szól a sűrű változások ellen? Mire való az oktatáspolitika? Hogyan...

26.06.2023 - Hogyan ellenőrzi a terepen az oktatást az „álruhás Mátyás király”? Hogyan befolyásolja a tanulást a magánélet és a szakmai élet „egyvelege”? Milyen a viszony a folyamat egyes szereplői között? A jó vizsga a tanulás célja...

17.06.2023 - Mire vonatkozik a tanár szakmai szabadsága, hol van a tanári szabadság határvonala? Honnan szerzik a tanulók az ismereteiket? Igaz-e, hogy a mai gyerekek könnyedén keresnek az interneten az ismeretek között? Min és mikor látszik és...

17.06.2023 - Melyek az oktatási esélyteremtés legalapvetőbb feltételei? Mit jelent az egyénre szabott oktatás? Milyen „dupla szelekciót” idéz elő az iskolák közötti különbség? Miben tartozik a magyarországi oktatás a világelsők közé...

02.06.2023 - Mit jelent az esélyek egyenlősége? Kit neveznénk „igazi pedagógusnak”? Hogyan növekedhetne a digitalizáció előnyös hatása? Miben tud a tanár és a diák együttműködni? Mit jelent a projekt-alapú, szabadabb oktatás? Hogyan...

02.06.2023 - Miért van állandó válságban az oktatás? Min múlik a sikere? Honnan tudhatjuk, hogy a mentálisan ép tanulónak megvan a kellő tanulási képessége és az elsődleges, belső elsajátítási motiváltsága? Hogyan lesz a minden iránt...

22.05.2023 - Miért most van tele a média a mesterséges intelligenciával, mikor pedig még a ChatGPT is évek óta létezik? Mi az mesterséges intelligenciának az az oldala, amellyel a nagyközönség csak most találkozott? A ChatGPT „tud beszélni”...

12.05.2023 - Ugyanazt éljük meg – csak másként érzékeljük, másképp fogjuk fel, másképp értelmezzük? Mi a szerepe annak, aki a világ megtanulását segíti? Milyen „mintázatokat” tanulunk? Mi a „sikeres szülői szerep” – és mi tesz,...

21.04.2023 - Beszélgetés Dr. Varga Istvánnal és Dr. Mezei Péterrel! Mi a jelentősége egy szakmai mű különféle fejezeteinek? Hogyan pontoz egy hivatásos bíráló, opponens? Mit jelent, ha a szerző személyében érintett a feldolgozott témában?...

06.03.2023 - A tervezett pedagógus teljesítményértékelés értékelése Nahalka István oktatáskutatóval.