Ugyanazt éljük meg – csak másként érzékeljük, másképp fogjuk fel, másképp értelmezzük? Mi a szerepe annak, aki a világ megtanulását segíti? Milyen „mintázatokat” tanulunk? Mi a „sikeres szülői szerep” – és mi tesz, aki nem nő fel ehhez?

Mivel jár, hogy ma már egy generáción belül többször felfrissülnek az ismeretek? Melyek az aktuális ismeretektől független normák? Hol tanulhatja meg valaki, hogy az erőfeszítés eredményre vezet, az elbiccelés pedig nem? Melyek azok a kockázatok, amelyek a gyermekek számára kriminális kockázatot jelentenek? Hogyan tanul meg a gyermek kommunikálni a „felnőtt társadalommal”? Hogyan kezeli a felnőtt társadalom a tizenéveseket – nemcsak most, hanem évezredek óta?

A fiatal sokkal többet vesz észre, mint amire – az adott kommunikációs képességei szerint – megfelelően reagálni tud: hogyan vezet ez sajátos szubkultúrák kialakulásához? Mi a szocializációs torlódás – mit jelent, hogy a fiatal olyan „felnőtt társadalomba” nő bele, amelyik maga sem felnőtt még? Mi a rendszerközi akkomodáció képessége és hogyan múlik rajta, hogy valaki az élete különféle színterein meg tudjon felelni?

A műsor vendége Szabó András Ashoka-tag (Kapocs Ifjúsági Önsegítő Szolgálat Alapítvány).