Hogyan találkoznak a diákok a médiával?

Подкаст
Kapocs Ifjúságsegítő Magazin
  • Hogyan találkoznak a diákok a médiával?
    56:55
audio
1 ч. 27 сек.
Alexander módszer, amely segít visszaállítani a mozgás szabadságát
audio
54:56 мин.
Lehet-e nálunk béranyaságot vállalni?
audio
56:52 мин.
Volt egyszer egy ifjúságsegítő képzés…
audio
56:49 мин.
Mitől kell igazán védeni a gyermekeket?
audio
57:54 мин.
Önelfogadástól a gyerekvállalásig… Miképpen élnek, élhetnek együtt meleg párok?
audio
1 ч. 02:20 мин.
A gyerekszegénység arcai
audio
56:55 мин.
Mi mindenen múlik az, hogy belőlük jogkövető polgárok legyenek?
audio
56:53 мин.
Ha van újrakezdés, mi az, ami azt lehetővé teszi?
audio
57:54 мин.
Akusztikus utazás Latorczai Balázzsal
audio
56:54 мин.
Hullámverések a gyermekvédelemben

A képek, a vizualitás, a különféle hosszúságú és funkciójú filmek világa igencsak elterjedt napjainkra, és manapság érdemi tájékozódás anélkül el sem képzelhető, hogy megtanulunk biztonságosan mozogni képek hordozta üzenetek között. Túl gyorsan és hihetetlen mennyiségben érnek bennünket vizuális ingerek, amelyek könnyen magukkal ragadnak. Akaratlanul is a hatása alá kerülhetünk olyan tartalmaknak, amelyeket különben – ha bele tudnánk gondolni – nagy ívben elkerülnénk. És ki mondhatja el önmagáról, hogy megtéveszthetetlenül, biztonságosan tud mozogni a képek világában? Azt hiszem, az segítene talán a leginkább, ha megtanulhatnánk a bennünket érő képi ingerek tudatos feldolgozását, értelmezését, illetőleg annak a felismerését, hogy mindezzel miképpen manipulálnak bennünket. Hangsúlyos és a legtöbbünket közvetlenül is érintő, aktuális téma mindez. Szerencsésnek is tarthatjuk talán azokat, akik valamilyen képzés révén, alaposan felkészülhetnek rá.
Médiát, képek, vizuális ingerek feldolgozását a diákok a Kürt Alapítványi Gimnáziumban Kécza András révén, négy féléven keresztül, szabadon tanulhatják.

0 Kommentare

Оставьте комментарий