Hogyan találkoznak a diákok a médiával?

Podcast
Kapocs Ifjúságsegítő Magazin
  • Hogyan találkoznak a diákok a médiával?
    56:55
audio
1 saat 27 sn.
Alexander módszer, amely segít visszaállítani a mozgás szabadságát
audio
54:56 dk.
Lehet-e nálunk béranyaságot vállalni?
audio
56:52 dk.
Volt egyszer egy ifjúságsegítő képzés…
audio
56:49 dk.
Mitől kell igazán védeni a gyermekeket?
audio
57:54 dk.
Önelfogadástól a gyerekvállalásig… Miképpen élnek, élhetnek együtt meleg párok?
audio
1 saat 02:20 dk.
A gyerekszegénység arcai
audio
56:55 dk.
Mi mindenen múlik az, hogy belőlük jogkövető polgárok legyenek?
audio
56:53 dk.
Ha van újrakezdés, mi az, ami azt lehetővé teszi?
audio
57:54 dk.
Akusztikus utazás Latorczai Balázzsal
audio
56:54 dk.
Hullámverések a gyermekvédelemben

A képek, a vizualitás, a különféle hosszúságú és funkciójú filmek világa igencsak elterjedt napjainkra, és manapság érdemi tájékozódás anélkül el sem képzelhető, hogy megtanulunk biztonságosan mozogni képek hordozta üzenetek között. Túl gyorsan és hihetetlen mennyiségben érnek bennünket vizuális ingerek, amelyek könnyen magukkal ragadnak. Akaratlanul is a hatása alá kerülhetünk olyan tartalmaknak, amelyeket különben – ha bele tudnánk gondolni – nagy ívben elkerülnénk. És ki mondhatja el önmagáról, hogy megtéveszthetetlenül, biztonságosan tud mozogni a képek világában? Azt hiszem, az segítene talán a leginkább, ha megtanulhatnánk a bennünket érő képi ingerek tudatos feldolgozását, értelmezését, illetőleg annak a felismerését, hogy mindezzel miképpen manipulálnak bennünket. Hangsúlyos és a legtöbbünket közvetlenül is érintő, aktuális téma mindez. Szerencsésnek is tarthatjuk talán azokat, akik valamilyen képzés révén, alaposan felkészülhetnek rá.
Médiát, képek, vizuális ingerek feldolgozását a diákok a Kürt Alapítványi Gimnáziumban Kécza András révén, négy féléven keresztül, szabadon tanulhatják.

0 Kommentare

  1. A gyakorlati ismereteket megszerzésére boldogan vállalkoztam volna, de nem volt erre fogadókészség.

    Yanıtla

Yorum yapın