Milyen gondokodási modellben szemléli az oktatási rendszert a kormányzat és hogyan gondolkodnak ugyanerről a diákok, a szülők és a pedagógusok?

Milyen kompetenciákat kell(ene) elsajátítanunk az iskolában?

Mire való a differenciálás?

Hogyan alakítható ki az iskolakötelezettség alatti közoktatás minimális tartalma?

A „Szia, Tanár Úr!” csoport 2024-es kezdeményezése: a „Rossz kérdésre nincs jó válasz”.

Nyirati Andrással, az Emberség Erejével Alapítvány (https://www.emberseg.hu/) vezetőjével beszélgettem.