Oktatás, 21.01.25
Emberi világ – digitális világ
57:05 Min.
3. ledna 2025
Éveleji rendcsinálásom

A műsor három részből áll: 1.: Éveleji rendcsinálásom 2.: 27’19“-től, Kedvenc meséim egyike: Mikor születik a kenguru? 3.: 39’04“-től, Köszönet a művészeknek A műsor utolsó részében elhangzó hosszú...

57:05 Min.
20. prosince 2024
Élethelyzethez igazított tanulás

A műsor első részének címe: Szülők, tanárok – és az interneten élő gyermek Beszélgetőtárs: Baracsi Katalin internetjogász Melyek a szülők szemében a legfontosabb kérdések a gyermekeik számítógép- és...

57:05 Min.
6. prosince 2024
A tanuló és környezete

A műsor első részeében Baracsi Katalin internetjogásszal beszélgetek: Gyermekek az interneten Hogyan, miért kezd egy jogász tulajdonképpen tanári tevékenységi körbe? Hogyan épül fel öt év alatt egy hobbiból, szenvedélyből egy...

Všechny roky
Příspěvky 15 bis 28 von 80
Třídit:   nedávno zveřejněné nedávno produkované
57:05 min.
Középpontban a tanuló

A műsor első részében beszélgetőtársam Szabó András (Ashoka-tag, Kapocs Ifjúsági Önsegítő Szolgálat Alapítvány) Mi „marad meg” a magunk gondolkodásából az új eszközök mellett? Mennyire tekinthetjük hitelesnek a...

57:05 min.
Informatika, mesterséges intelligencia – hogyan segítsen?

A műsor első része: Közelít vagy távolít egymástól a modern technika? Beszélgetőtárs: Szabó András Ashoka-tag, Kapocs Ifjúsági Önsegítő Szolgálat Alapítvány Az informatika és különösen a mesterséges intelligencia...

57:06 min.
A palatáblától a mesterséges intelligenciáig

A műsor első részének címe: Mire készít fel az iskola, mire nem készít fel az iskola? Bozai Ákossal (ADOM Diákmozgalom) arról beszélgettünk, hogy Mit miért tanulunk az iskolában? Mit jelentenek a tantárgyon túli tanulságok?...

57:05 min.
Mit tanuljunk és mit ne?

A műsor első részében Bozai Ákossal (ADOM Diákmozgalom) beszélgettem arról, Milyenné váljon a tanuló az iskolakötelezettség végére? Mire kellene az iskolának felkészítenie a tanulót? Milyen tanulnivalóból legyen inkább...

57:05 min.
Mi minden jut a pszichológus eszébe az oktatásról, a tanulásról?

Melyek azok a gondolkodási és más képességek, amelyek elengedhetetlenek a legalapvetőbb ismeretek, készségek, kompetenciák elsajátításához? A kiforrott jó forgatókönyvek megölik-e a kreativitást? Mire jók mégis? Csökken a...

57:03 min.
Oktatás és társadalom

Milyen lenne az „igazán jó” oktatás, az „igazán jó” iskola? Miért érzi az iskolás, hogy felesleges dolgokat kell tanulnia? Mi jelent, mit nem jelent az iskolában a demokrácia, a szabadság? Mi az, amiben csak helyben lehe(ne)...

58:04 min.
A tanulásról és tanításról – nemcsak iskolai szinten

Mi hiányzik, ha pedagógus-szakképesítés nélküli ember tanít? Mi történik, ha a hozzáértő dolgozó szorul háttérbe? Mivel jár a kommunikációs intelligencia hiánya? A tanulási hiányosságok rendszerint korábbiak, mint ahogyan...

57:00 min.
Hogyan látja az iskolát a szülők közössége?

Vajon a Szülői Hang Közösség vezetője hogyan figyel a saját családjában a gyermeki számítógép- és internet-használatra? Függővé teszi-e a gyermekeket a számítógép, a tablet, az internet? A gyermekeket más hatások is érik....

57:05 min.
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában II.

A felsőtagozatos diákok (és a szüleik) szerint mennyire lehet megbízni az internetes tartalmakban? milyen gyakran, mennyi ideig interneteznek a kiskamaszok? mennyire ismerik, mire használják a mesterséges intelligenciát? zavarják-e őket...

57:05 min.
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában I.

Hogyan sétálunk be önként a szolgáltatóktól való függés csapdájába? Más ez, mint a korábbi technikai újdonságok miatti „függőségeink”? Mi a cégek „működés-folytonossági terve” és mennyire bízhatunk a folytonos...


cultural broadcasting archive
© 2000 - 2025
O nás Naše historie Nápověda pro nahrávající Odpovědi na často kladené otázky
Tiráž Soukromí
 Facebook  Instagram  X (Twitter)  LinkedIn