A tanár és más alkotók szabadsága

Podcast
Oktatás
  • A tanár és más alkotók szabadsága
    57:04
audio
57:05 min
Informatika, mesterséges intelligencia – hogyan segítsen?
audio
57:06 min
A palatáblától a mesterséges intelligenciáig
audio
57:05 min
Mit tanuljunk és mit ne?
audio
57:05 min
Mi minden jut a pszichológus eszébe az oktatásról, a tanulásról?
audio
57:03 min
Oktatás és társadalom
audio
58:04 min
A tanulásról és tanításról – nemcsak iskolai szinten
audio
57:00 min
Hogyan látja az iskolát a szülők közössége?
audio
57:05 min
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában II.
audio
57:05 min
A gyermekeink a számítógépek, az internet világában I.
audio
57:03 min
Mit kell megtanulnunk azon kívül, amit meg kell tanulnunk?

Prof. Dr. Mezei Péter egyetemi tanárral beszélgettem.
« Nem kell rögzítettnek lennie műnek ahhoz, hogy védett legyen.
Nem kell nyilvánosságra hozni azt, hogy védett legyen.
Nem kell formalitáshoz – például regisztrációhoz kötni ahhoz, hogy védett legyen. »

Továbbá pedig érdekes kérdésekre keressük a válaszokat:
➡ Mit jelent a szerzői nyilvántartás?
➡ Mit tud kezdeni a jog azzal a helyzettel, hogy mindig le van maradva a valós helyzetektől?
➡ Kell-e egy mű védelméhez bármi bejelentés, regisztráció, © jel vagy hasonló?
A tanári szabadság kapcsán sem fukarkodom a kérdésekkel:
➡ A tanár szakmai szabadsága a szaktantárgyra vagy a pedagógia-szakmára vonatkozik?
➡ Szabad-e a tanárnak saját szakmai, tudományos véleményt mondania?
A műsor második felében ismét a szakdolgozat- és hasonló művek készítése felé vesszük az irányt.

Laisser un commentaire