22.09.2023 - Vajon milyen ismerek, készségek, kompetenciák hiánya okozhatja, ha egyes emberek, családok krízisről krízisre élik az életüket? Mi jelent valójában az, hogy „krízis”? Mi a fejlődési és mi az akcidentális krízis? Krízis és...
15.09.2023 - Mi köze van egy trendkutatónak az oktatáshoz? Mit tanítsunk ma, ami évtizedekig érvényes és hasznos lesz? Ismeretek vagy képességek (és ez miért rossz kérdés)? Hogyan változik a tanulási folyamat? Miért nem elég a jó...
26.06.2023 - Milyen célból működik az oktatás és megfelel-e a céljának? Miért van az oktatás válságban – mindig és mindenütt? Mi szól a változások mellett és mi szól a sűrű változások ellen? Mire való az oktatáspolitika? Hogyan...
26.06.2023 - Hogyan ellenőrzi a terepen az oktatást az „álruhás Mátyás király”? Hogyan befolyásolja a tanulást a magánélet és a szakmai élet „egyvelege”? Milyen a viszony a folyamat egyes szereplői között? A jó vizsga a tanulás célja...
17.06.2023 - Mire vonatkozik a tanár szakmai szabadsága, hol van a tanári szabadság határvonala? Honnan szerzik a tanulók az ismereteiket? Igaz-e, hogy a mai gyerekek könnyedén keresnek az interneten az ismeretek között? Min és mikor látszik és...
17.06.2023 - Melyek az oktatási esélyteremtés legalapvetőbb feltételei? Mit jelent az egyénre szabott oktatás? Milyen „dupla szelekciót” idéz elő az iskolák közötti különbség? Miben tartozik a magyarországi oktatás a világelsők közé...
02.06.2023 - Mit jelent az esélyek egyenlősége? Kit neveznénk „igazi pedagógusnak”? Hogyan növekedhetne a digitalizáció előnyös hatása? Miben tud a tanár és a diák együttműködni? Mit jelent a projekt-alapú, szabadabb oktatás? Hogyan...
02.06.2023 - Miért van állandó válságban az oktatás? Min múlik a sikere? Honnan tudhatjuk, hogy a mentálisan ép tanulónak megvan a kellő tanulási képessége és az elsődleges, belső elsajátítási motiváltsága? Hogyan lesz a minden iránt...
22.05.2023 - Miért most van tele a média a mesterséges intelligenciával, mikor pedig még a ChatGPT is évek óta létezik? Mi az mesterséges intelligenciának az az oldala, amellyel a nagyközönség csak most találkozott? A ChatGPT „tud beszélni”...
12.05.2023 - Ugyanazt éljük meg – csak másként érzékeljük, másképp fogjuk fel, másképp értelmezzük? Mi a szerepe annak, aki a világ megtanulását segíti? Milyen „mintázatokat” tanulunk? Mi a „sikeres szülői szerep” – és mi tesz,...
12.05.2023 - Honnan lehet előre tudni, hogy a vizsga sikerülni fog-e? Be tudjuk-e vonzani a sikert? Min múlik a választás és min múlik a sikeres befejezés? Hogyan „üzenünk” a megjelenésünkkel, az öltözékünkkel? Milyen és miről szól a...
28.04.2023 - Megírhat-e a ChatGPT egy szakdolgozatot, egy tudományos művet? Mire kell figyelnie annak, aki használja? Hogyan készülhet fel a használatára az oktató, a bíráló? Mi valójában a ChatGPT: mire képes és mit nem várhatunk tőle? Mi a...
25.04.2023 - Tanulj az életnek – Milyen gondolkodásra szoktat az iskola I. rész Az előadás első ízben a Kétfarkú Kutya Népfőiskolán hangzott el 2023.04.13-án. Az előadások az élethelyzethez igazított tanulás módszertanán alapulnak,...
